Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Leppin, Anja; Freitag, M.; Pieper, E.; Szirmak, Z.; Hurrelmann, Klaus |
|---|---|
| Titel | Schulische Prävention von Alkoholkonsum bei jüngeren Jugendlichen: Die Rolle situativer und personaler Bedingungsfaktoren für die Entwicklung von Konsumintentionen. |
| Quelle | In: Kindheit und Entwicklung, 7 (1998) 4, S. 239-243Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0942-5403 |
| Schlagwörter | Evaluation; Schule; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Orientierungsstufe; Programm; Alkoholkonsum; Suchtprävention; Auswirkung; Studie |
| Abstract | In der vorliegenden Studie wurde überprüft, inwieweit unspezifische, auf allgemeine Kompetenzen ausgerichtete Programmelemente auch Effekte auf die Intention Jugendlicher zum Alkoholkonsum haben und welche Rolle schulische Rahmenbedingungen hierbei spielen. Durchgeführt wurde eine quasi-experimentelle Längsschnittstudie, in deren Rahmen von der fünften bis zu siebten Klasse insgesamt drei Phasen eines "life skills-Programms" implementiert wurden. In die Datenanalyse gingen 15 Interventions- und 15 Kontrollklassen mit einer Gesamtstichprobengröße von N=805 ein. Es zeigte sich, daß die Intention zum Konsum von Alkohol nur unter bestimmten Bedingungen bzw. vor allem für bestimmte Personengruppen positiv beeinflußt wurde. So schienen einerseits ein positives Klassenklima und ein hoher Grad an sozialem Rückhalt durch die Lehrer für den Erfolg des Programms notwendig zu sein, andererseits profitieren auch besonders vulnerable Schüler/innen (starke Prüfungsangst) von dem Treatment. (Orig.). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 2000_(CD) |
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