Ansätze zur Weiterentwicklung des dualen Systems. Neue Berufe und neue Prüfungen.

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Autor/in	Brosi, Walter
Titel	Ansätze zur Weiterentwicklung des dualen Systems. Neue Berufe und neue Prüfungen.
Quelle	In: Die berufsbildende Schule, 50 (1998) 11/12, S. 320-324Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-951X
Schlagwörter	Beruf; Berufsbildung; Flexibilität; Prüfungsanforderung; Medienberuf; Prüfungsanforderung; Elektronische Datenverarbeitung; Berufsbildung; Beruf; Ausbildungsinhalt; Duales Ausbildungssystem; Druckberuf; Medienberuf; Neuer Beruf; Berufskonzept; Fortbildung; Flexibilität
Abstract	Dem deutschen Ausbildungssystem werden mangelnde Flexibilität, eine zu hohe Starrheit, eine strukturelle Modernitätslücke und übertriebene Reglementierung vorgeworfen. Der Verfasser stellt beispielhaft anhand der Druck- und Medienberufe sowie der IT- Berufe ein neues Strukturkonzept für Ausbildungsordnungen vor, das im Bundesinstitut für Berufsbildung entwickelt wurde. Dieses Konzept geht von breiten Kernqualifikationen und darauf aufbauenden spezifischen Fachqualifikationen aus, wobei darüber hinaus zwischen Pflichteinheiten und neuen Wahlqualifikationseinheiten unterschieden wird. Die Wahlqualifikationseinheiten können aus einem (fachrichtungsspezifischen) Pool - je nach betriebsspezifischen Bedürfnissen - ausgewählt werden. Zusätzlich bilden die Wahlqualifikationseinheiten auch eine Struktur für die Anpassungsweiterbildung oder für Zusatzqualifikationen zur Erweiterung beruflicher Qualifikationen. Bei diesem Modell orientiert sich die Abschlussprüfung an der realen Arbeitssituation aus dem Betriebsalltag. Allerdings gibt es hier noch offene prüfungstechnische und -methodische Fragen. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2000_(CD)

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