Innovation in der betrieblichen Berufsausbildung. Die neuen Medien zwischen Flop und Top.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Behrendt, Erich
Titel	Innovation in der betrieblichen Berufsausbildung. Die neuen Medien zwischen Flop und Top.
Quelle	In: Der Ausbilder, 46 (1998) 10, S. 4-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-8100
Schlagwörter	Multimedia; Lerninhalt; Betriebliche Berufsausbildung; Betriebliche Weiterbildung; Qualität
Abstract	Ziel neuer Lernlösungen in der beruflichen Bildung ist der konzeptionelle Anwendungszusammenhang interakiver Lernsysteme in ganzheitlichen Ansätzen. Als Schlussfolgerung daraus eröffnen für den Verfasser multimediale technische Systeme lediglich eine Reihe neuer Optionen. Sie eröffnen aber auch die Möglichkeit, betriebliches Lernen und Arbeiten neu zu gestalten. Er verweist auf eine Reihe effektiver Einsatzformen interaktiver Lernsysteme in der betrieblichen Praxis. Forschungsmethode: praktisch-informativ. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2000_(CD)

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