Geschicktes Probieren. Eine entdeckende Wiederholung am Beginn der Oberstufe.

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Autor/in	Fuehrer, Lutz
Titel	Geschicktes Probieren. Eine entdeckende Wiederholung am Beginn der Oberstufe.
Quelle	In: Mathematik lehren, (1998) 91, S. 50-54Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Kritisches Denken; Problemlösen; Heuristik; Mathematik; Mathematikunterricht; Schuljahr 11; Wiederholung; Problemlösen; Kritisches Denken; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Entdeckender Unterricht; Iteration (Math); Lösungsstrategie; Mathematik; Mathematikunterricht; Heuristik; Wissenschaftsgeschichte; Wiederholung
Abstract	Im Mittelpunkt dieses Artikels stehen einige typische Aufgaben aus der ehemals beruehmten Abteilung "falsche Ansaetze". Inhaltlich handelt es sich um einfachen Mittelstufenstoff zur Wiederholung, der jedoch durch seine historische Verfremdung am Beginn der Oberstufe zum kompetenten Nachdenken und Sprechen ueber Mathematik herausfordern soll.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2000_(CD)

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