Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wenzel, Veronika |
|---|---|
| Titel | 'Nou ja, ik denk wel'. Die Realisierung relationeller Strategien in der Fremdsprache Niederländisch. |
| Quelle | In: Nachbarsprache niederländisch, 13 (1998) 1-2, S. 43-65 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch; niederländische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0936-5761 |
| Schlagwörter | Höflichkeit; Empirische Forschung; Schach; Didaktische Grundlageninformation; Diskursanalyse; Partikel; Umgangssprache; Dissertation; Forschungsbericht; Modus |
| Abstract | Vermeintlich überflüssige Wörter und Redewendungen sind wichtig, weil sie das Verhältnis der Sprecher untereinander gestalten. Trotzdem kommen sie in den Lehrbüchern meist zu kurz. Im Rahmen ihrer Dissertation geht deshalb die Autorin der Frage nach, mit welchen sprachlichen Mitteln Muttersprachler im Niederländischen Hörer-Sprecher-Beziehungen pflegen und inwieweit eine Gruppe fortgeschrittener Niederländischlerner dies ebenso oder anders tut. Grundlage der Untersuchung sind Gesprächsaufzeichnungen, deren Sprachdaten verglichen werden. Bei den Lernern scheinen Routinen und direkte epistemische und wertende Ausdrücke die bevorzugten relationellen Einheiten zu sein, während Muttersprachler ihre Bewertungen und Vermutungen beiläufiger abschwächen und ihre eigene Haltung hörergerichteter durchblicken lassen. Didaktische Schlussfolgerungen aus diesen Erkenntnissen müssen späteren Forschungsarbeiten vorbehalten bleiben. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2000_(CD) |
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