"Die Not der Noten". Oder: Wie Lehrer Schüleraufgaben korrigieren.

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Autor/in	Macaire, Dominique
Titel	"Die Not der Noten". Oder: Wie Lehrer Schüleraufgaben korrigieren.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (1998) 2, S. 10-13Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Empirische Forschung; Ausdrucksfähigkeit; Bewertung; Deutschunterricht; Fehleranalyse; Fremdsprachenunterricht; Notengebung; Schriftlicher Ausdruck; Ausdrucksfähigkeit; Leistungsbeurteilung; Korrektur; Empirische Forschung; Fehleranalyse; Korrektur; Leistungsbeurteilung; Notengebung; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch als Fremdsprache; Deutschunterricht; Schriftlicher Ausdruck; Fremdsprachenunterricht; Bewertung
Abstract	Zehn Lehrerinnen und Lehrer beurteilen dieselbe Schülerarbeit. Die Ergebnisse sind so unterschiedlich wie die Lehrer selbst (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)

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