Le français: une formation pour les citoyens. Un enseignement rénové.

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Autor/in	Voisin, Jean-Pierre
Titel	Le français: une formation pour les citoyens. Un enseignement rénové.
Quelle	In: Revue internationale d'éducation, (1998) 19, S. 21-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1254-4590
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Gymnasium; Lehrerausbildung; Curriculum; Lehrplan; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Fachdidaktik; Literarische Erziehung; Französischunterricht; Reform; Frankreich
Abstract	Der Autor beschreibt, wie sich durch gesellschaftliche Veränderungen, die zunehmende Heterogenität der Schülerschaft und wissenschaftliche Fortschritte auch die Ziele und Methoden des Französischunterrichts geändert haben. Dieser vermittle den Bürgern einen Zugang zur literarischen Kultur und zur Sprache. Der Artikel gibt einen Überblick über die Programme und Methoden des Französischunterrichts an den collèges und den lycées. Abschließend werden Aufgaben und Ausbildung der entsprechenden Lehrkräfte diskutiert. ( DIPF/Bi.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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