Woher die Aufregung?

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Autor/in	Naumann, Carl Ludwig
Titel	Woher die Aufregung?
Quelle	In: Praxis Deutsch, 25 (1998) 150, S. 4-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Leistungsprinzip; Schule; Schulnote; Sachinformation; Fachgeschichte; Amtssprache; Deutschunterricht; Sprachgeschichte; Rechtschreibung; Germanistik; Sprachwissenschaft; Bibliografie; Diskussion; Normierung; Reform; Regel
Abstract	Ein Beitrag zur Rechtschreib-Diskussion, der die Kodifizierungsgeschichte der deutschen Rechtschreibung nachvollzieht unter Berücksichtigung der Erfordernisse der Leistungsschule im 19. Jahrhundert. Gefordert wird eine Liberalisierung der Rechtschreibung: "Wenn es gelänge, die Sogwirkung der falschen Leistungsorientierung zu bremsen und mehr Freizonen der Normierung einzurichten, könnten davon vielleicht der Deutschunterricht und langfristig auch die außer- und nachschulische Schreibkultur profitieren." (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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