Schulprofil: Arbeit und Technik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dedering, Heinz; Duismann, Gerhard H.; Plickat, Dirk
Titel	Schulprofil: Arbeit und Technik.
Quelle	In: Arbeiten + lernen. Technik, 8 (1998) 32, S. 4-7Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X
Schlagwörter	Schulprofil; Schulentwicklung; Schulprogramm; Didaktisches Material; Arbeitslehre; Technikunterricht; Basisartikel; Didaktische Erörterung
Abstract	Aufgrund der gesellschaftlichen Veränderungen sind Lehrerinnen und Lehrer aufgefordert, Schulprofile zu erarbeiten und dadurch die Schule selbst weiter zu entwickeln. Die Ursachen für diese Entwicklung und ihre Zielrichtung werden analysiert und für den Bereich Arbeit und Technik konkretisiert. Auf Beispiele für den oft langwierigen und mühsamen Prozeß der Enwicklung eines Schulprogramms für diesen Lernbereich wird hingewiesen. (HeLP/kp).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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