Funktionswandel der Kinder- und Jugendliteratur in der Mediengesellschaft. Zur Entstehung neuer Buchgattungen und neuer literarischer Funktionstypen.

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Autor/in	Ewers, Hans-Heino
Titel	Funktionswandel der Kinder- und Jugendliteratur in der Mediengesellschaft. Zur Entstehung neuer Buchgattungen und neuer literarischer Funktionstypen.
Quelle	In: Deutschunterricht, 51 (1998) 4, S. 170-181Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Jugendliteratur; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Deutsch; Schuljahr 04; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Deutsch; Literaturgeschichte
Abstract	Die Veränderung der Kinder- und Jugendliteratur in der Mediengesellschaft kann in dreierlei Hinsicht beschrieben werden: als literarischer Wandel, als Systemwandel sowie als Funktionswandel. Letzterer steht hier im Mittelpunkt. Der Autor skizziert zunächst den multimedialen Kinderalltag in der heutigen Gesellschaft, umreißt die veränderten Rahmenbedingungen literarischer Sozialisation und setzt sich daran anschließend mit dem kinder- und jugendliterarischen Funktionswandel der letzten 10 bis 15 Jahre auseinander. ( nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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