Arbeiten mit der Wasser-Kartei. Handlungsfeld für eigenen Experimente.

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Autor/in	Gutmann, Heike
Titel	Arbeiten mit der Wasser-Kartei. Handlungsfeld für eigenen Experimente.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 21 (1998) 5, S. 16-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Selbstständiges Lernen; Experiment; Freie Arbeit; Handlungsorientierung; Unterrichtsmaterial; Wasser; Sachunterricht
Abstract	Wasser zieht magisch an. Die Sympathie für dieses Urelement kann man im Unterricht nutzen, indem man den Kindern Raum und Zeit lässt, Wasser durch verschiedene Experimente selbsttätig zu erfahren. In einer vorgestellten Arbeitskartei sind zahlreiche Versuche zusammengefasst. Die Kinder können das Element Wasser unter anderem sensitiv erfahren, dessen physikalische Eigenschaften erkennen und verschiedene Tricks mit Wasser ausprobieren.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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