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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inTilch, Herbert
TitelBetriebspädagogische Analysen zum Zusammenhang von Qualifikation und Organisation.
QuelleIn: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 52 (1998) 51, S. 36-38Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0005-9536
SchlagwörterPersonalentwicklung; Berufliche Qualifikation; Berufspädagogik; Betriebliche Weiterbildung; Organisationsentwicklung; Innovation; Deutschland
AbstractDer Beitrag betrachtet den Zusammenhang von betrieblicher Innovation und innovatorischer Qualifikation der Mitarbeiter. Betriebspädagogische Ansätze sind hierzu noch wenig entwickelt. Untersuchungsansätze aus anderen Bereichen wie der Organisationspsychologie und -theorie werden dargestellt, ihre betriebspädagogischen Konsequenzen aufgezeigt und weitergehende betriebspädagogische Fragestellungen bzw. Forschungsfelder umrissen. Zu untersuchen sind: 1. Die Überwindung des technisch- organisatorischen Determinismus in der Aus- und Weiterbildung und die Entdeckung des Individuums in betrieblichen Organisationskonzepten, 2. Die Entfaltung eines erweiterten potentialorientierten Qualifikationsbegriffs, 3. Betriebsbezug versus Berufsbezug. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst vonBundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update2000_(CD)
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