Mythos und Realität der Krise der beruflichen Bildung. Der Stellenwert der Berufsausbildung in den Lebensverläufen verschiedener Geburtskohorten.

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Autor/inn/en	Konietzka, Dirk; Lempert, Wolfgang
Titel	Mythos und Realität der Krise der beruflichen Bildung. Der Stellenwert der Berufsausbildung in den Lebensverläufen verschiedener Geburtskohorten.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 94 (1998) 3, S. 321-339Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Biografieforschung; Kohortenanalyse; Berufswechsel; Krise; Struktur; Berufliche Integration; Karriere; Berufliche Mobilität; Biografieforschung; Kohortenanalyse; Berufsbezug; Berufsbildungssystem; Berufliche Integration; Berufliche Mobilität; Berufsbezug; Berufsbildungssystem; Berufswechsel; Entberuflichung; Karriere; Duales Ausbildungssystem; Krise; Quantitative Angaben; Struktur; Zugangsvoraussetzung
Abstract	Die Verfasser beleuchten einige Entwicklungstendenzen, die das duale System zu bedrohen scheinen, auf der Basis repräsentativer Lebensverlaufsdaten. Anhand der Ausbildungs- und Berufsverläufe von sechs verschiedenen westdeutschen Geburtskohorten, die einen Zeitraum von etwa 40 Jahren abdecken, werden empirische Evidenzen für und gegen den Niedergang des beruflichen Bildungssystems gesammelt. Betrachtet werden insbesondere der Ausbildungszugang, der Berufseinstieg und Strukturen beruflicher Mobilität. In zeitgeschichtlicher Perspektive stehen die Veränderungen des Stellenwerts der beruflichen Bildung für die Berufsintegration in der Abfolge der verschiedenen Geburtskohorten im Mittelpunkt des Interesses. Insgesamt kann für die betrachteten Geburtskohorten eine anhaltende soziale Bindekraft des Berufes nachgewiesen werden. Nach Meinung der Verfasser relativieren die empirischen Befunde damit gängige Meinungen über den angeblichen Niedergang des dualen Systems. Forschungsmethode: empirisch, Längsschnitt. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn; Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2000_(CD)

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