Über Praxisnähe, Arbeitsmarktchancen und Perspektiven. Zur Kritik an psychologischen Fachhochschulstudiengängen.

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Autor/in	Günther, Ullrich
Titel	Über Praxisnähe, Arbeitsmarktchancen und Perspektiven. Zur Kritik an psychologischen Fachhochschulstudiengängen.
Quelle	In: Psychologische Rundschau, 49 (1998) 4, S. 206-210Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-3042
Schlagwörter	Bildungsqualität; Bildungsniveau; Psychologie; Planung; Bildungsprogramm; Studium; Wissenschaftskritik; Hochschule
Abstract	Zwei in einer Stellungnahme der Föderation Deutscher Psychologenvereinigungen (FDPV) geäußerte Einwände gegenüber psychologischen Studiengängen an Fachhochschulen ( in Psychologische Rundschau 1998, 49 (2)) werden diskutiert: (1) Die in der Stellungnahme aufgestellte Behauptung, dass die Ausbildung an psychologischen Hochschulinstituten praxisnah ist und es deshalb keines praxisnahen Fachhochschulstudiengangs in Psychologie bedarf, wird mit Hinweis auf Äußerungen berufstätiger Diplom-Psychologen sowie auf das große Interesse an postuniversitären Zusatzausbildungen unter Psychologieabsolventen zurückgewiesen. (2) Der Einwand der FDPV, Fachhochschulabsolventen könnten durch ihre niedrigeren Gehälter Universitätsabsolventen vom Arbeitsmarkt verdrängen, wird für wenig wahrscheinlich erachtet. Perspektiven zur Hochschulentwicklung allgemein und speziell zur psychologischen Ausbildung werden umrissen. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2000_(CD)

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