Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Dessieux, Gisele |
|---|---|
| Titel | Sur quels criteres apprecier un manuel? L'exemple des prototypes de manuels moldoves. |
| Quelle | In: Internationale Schulbuchforschung, 20 (1998) 4, S. 383-390 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0172-8237 |
| Schlagwörter | Methodik; Lehrwerkanalyse; Schulbuch; Geschichtsunterricht; Konzeption; Ausland; Gemeinschaft Unabhängiger Staaten; Moldau (Republik); Osteuropa |
| Abstract | Die Autorin dieses Artikels stellt die Ergebnisse einer Evaluierung vor, die sie an sechs moldauischen, von verschiedenen Autoren als Prototypen entworfenen Geschichtsbüchern der Klassen 6 bis 8 vorgenommen hat. Sie definiert und benennt die Kriterien, die für eine solche Bewertung verwendet werden können, namentlich die Kriterien der Weltbank, des Europarates und der französichen Inspection Generale. Sie unterstreicht die signifikanten Änderungen, die aus der Konzeption und dem Layout dieser neuen moldauischen Schulbücher hervorgehen und den Wandel im Modell der Unterrichtspraxis widerspiegeln, meldet jedoch Zweifel an, ob diese Neuerungen ohne die entsprechende Lehrerausbildung ihren Niederschlag im Unterricht finden können. (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2000_(CD) |
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