Using authentic material and case studies in the Business Englisch classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Stocker, Jean
Titel	Using authentic material and case studies in the Business Englisch classroom.
Quelle	In: Zielsprache Englisch, 28 (1998) 3, S. 17-19Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6173
Schlagwörter	Fallstudie; Didaktische Grundlageninformation; Authentisches Lehrmaterial; Brief; Handelssprache; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Telekommunikation; Wirtschaft; Fachsprache
Abstract	Lerner in Kursen für Wirtschaftsenglisch verfügen häufig nur über geringe Sprachkenntnisse, während ihr Bedarf an fachsprachlichen, berufsbezogenen Fertigkeiten sehr groß ist. Dieser Umstand erschwert die Suche nach geeignetem Lehrmaterial, das in sprachlicher Hinsicht angemessen sein mag, jedoch in bezug auf fachlich-inhaltliche Aspekte den Anforderungen oft wenig gerecht wird. Neben der Verwendung von Lehrbüchern empfiehlt der Autor deshalb den Einsatz authentischen Materials, der am Beispiel der Beantwortung eines Faxes und der Behandlung von Fallstudien illustriert wird.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)

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