Der Reiz des Visuellen. Offene Bilder im Fremdsprachenunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schrader, Heide
Titel	Der Reiz des Visuellen. Offene Bilder im Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 42 (51) (1998) 3, S. 186-192Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Methode; Kommunikation; Visuelles Medium; Interaktion; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Bild; Collage (Kunst)
Abstract	Die Anwendung offener Bilder im Fremdsprachenunterricht ist eine vielversprechende Methode, Schüler zum fremdsprachlichen Handeln zu bringen. Die Autorin macht Vorschläge, welche Bildtypen sich eignen und welche Aktvitäten zu den Bildern passen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)

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