Transgener Mais - Eine Unterrichtseinheit in der S II.

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Autor/in	Elvers, Heike
Titel	Transgener Mais - Eine Unterrichtseinheit in der S II.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Biologie, 47 (1998) 6, S. 24-31Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8382; 0341-8510
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Methodik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Gentechnologie; Mais; Maisanbau; Pflanze; Pflanzenzucht; Methodische Erörterung
Abstract	Im Mittelpunkt des hier dargestellten Unterrichts steht die methodische Aufarbeitung der zahlreichen Informationen zu transgenen Pflanzen wie z. B. Mais, die Einordnung der Informationen im Rahmen eines Genetikkurses (Biologie) und ihre Bewertung durch Wissenschaftler, Verbände, Industrie und nicht zuletzt durch die Schülerinnen und Schüler selbst. Zunächst wird in der Sachinformation die gentechnische Veränderung von Mais im Überblick erläutert. Danach wird der Unterricht dargestellt, wobei zunächst der allgemeine Rahmen, also ein Genetikkurs mit dem Schwepunktthema Züchtung beschrieben wird. Ausführlicher wird auf die Unterrichtseinheit "gentechnisch veränderter Mais" mit ihren Inhalten und Methoden eingegangen. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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