Zeitgemäßer Chemieunterricht und Schülerinteressen.

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Autor/in	Graf, Erwin
Titel	Zeitgemäßer Chemieunterricht und Schülerinteressen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 9 (46) (1998) 47, S. 40-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Methodenwechsel; Sekundarbereich; Didaktik; Schülergemäßheit; Unterrichtserfolg; Unterrichtsmodell; Didaktisches Material; Fachdidaktik; Chemieunterricht
Abstract	In diesem Beitrag wird die Frage nach einem zeitgemäßen Chemieunterricht aufgegriffen. Auf der Basis eines ganzheitlichen Naturverständnisses im Sinne von Gernot Böhme werden Leitgedanken für die Gestaltung von Chemieunterricht entwickelt. Methodische Ansätze in der Chemiedidaktik werden aufgeführt und auch neue methodische Möglichkeiten aufgezeigt, wie Chemieunterricht sach- und schülerorientiert gestaltet werden kann. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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