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Autor/inMikos, Lothar
TitelWie das Leben wirklich ist. Perspektiven qualitativer Medien- und Kommunikationsforschung.
QuelleIn: Medien praktisch, 22 (1998) 3, S. 4-8Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 15
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-3957
SchlagwörterMethode; Qualitative Forschung; Kommunikationsforschung; Medienforschung; Medienpädagogik; Angewandte Forschung; Methode; Medienforschung; Medienpädagogik; Kommunikationsforschung; Angewandte Forschung
AbstractDie Bedeutung qualitativer Methoden im Bereich der Medien- und Kommunikationsforschung wird am Beispiel medienpädagogischer Problemstellungen dargelegt. Als wichtigste Ausformungen der qualitativen Medienforschung werden beschrieben: Angewandte Forschung, Grundlagenforschung und angewandte medienpädagogische Forschung. Anhand des ethnographischen Ansatzes sowie der im Zuge der strukturalistischen bzw. poststrukturalistischen Theoriebildung entstandenen Methoden der Produkt-, Text- und Diskursanalyse zeichnet der Beitrag die jüngere Entwicklung der qualitativen Forschung nach und erläutert aktuelle Fragestellungen. (DIPF/Kü).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2000_(CD)
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