Die kurze privilegierte Anarchie. Beobachtungen zum amerikanischen "1968".

Autor/in	Oelkers, Jürgen
Titel	Die kurze privilegierte Anarchie. Beobachtungen zum amerikanischen "1968".
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 44 (1998) 6, S. 869-888Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 132
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-opus-68460
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Gesellschaft; Selbstverwirklichung; Jugend; Medien; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulreform; Freiheit; Emanzipation; Kulturrevolution; Politik; Politischer Protest; Revolution; Jugendkultur; USA
Abstract	Das amerikanische "1968" bezieht sich auf ein Jahr politischer Krisen, aber noch mehr auf den Beginn einer Kulturrevolution, die "Middle America" veränderte. Im Unterschied zu Europa waren nicht so sehr radikale Theorien maßgebend, sondern mediale Inszenierungen und neue Formate der Selbstverwirklichung. Eine der Ursachen der Veränderung war der Ausbau und innere Wandel der Höheren Bildung. Die "Kulturrevolution" war wesentlich auch eine "Bildungsrevolution". Die Themen, Motive und der Habitus des amerikanischen "1968" sind unmittelbar medial verarbeitet worden. Die Alltagskultur ist nicht so sehr durch die "Achtundsechziger", also den Stil einer Generation, als durch neue Formen (und Normen) der Unterhaltungsindustrie verändert worden. ( DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)