Himmel und Erde erkunden. "Himmelskunde" in der 4. und 6./7. Klasse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stegmann, Michaela
Titel	Himmel und Erde erkunden. "Himmelskunde" in der 4. und 6./7. Klasse.
Quelle	In: Erziehungskunst, 62 (1998) 1, S. 33-42Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Beobachtung; Ich; Vorstellung (Psy); Wahrnehmung; Schuljahr 04; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Waldorfschule; Methodik; Erde (Planet); Heimatkunde; Kausalität; Weltanschauung; Astronomie; Himmelskörper; Physikunterricht; Deutschland
Abstract	Im Beitrag werden folgende Schwerpunkte behandelt: 1. Charakterisierung der Entwicklungsschritte der Kinder im 9. und 12. Lebensjahr. 2. Gewinnung eines eigenen Standpunktes in der 4. Klasse. 3. Übungen im Vorstellen von Linien am Himmel in der 6. und 7. Klasse. 4. Vergleich von Himmelsverhältnissen und irdischen Lebensverhältnissen. (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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