Schule und Co. Auf dem Weg zur pädagogischen Schulentwicklung.

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Autor/in	Lohre, Wilfried
Titel	Schule und Co. Auf dem Weg zur pädagogischen Schulentwicklung.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 50 (1998) 11, S. 30-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Autonomie; Autonomie; Deutschland; Innovation; Leverkusen; Qualität; Schule; Projekt; Reform; Schulentwicklung; Schule; Schulentwicklung; Lernkultur; Projekt; Innovation; Qualität; Reform; Deutschland; Leverkusen
Abstract	Was antworten Schulen, wenn man sie fragt, welche Veränderungen sie im Rahmen von Schulentwicklung für vordringlich halten? 52 Schulen im Kreis Herford und in Leverkusen haben darauf eindeutig geantwortet: Für sie steht eine Verbesserung der pädagogischen Arbeit im Zentrum, und dafür brauchen sie Hilfe. Die Initiatoren des Projekts "Schule & Co" haben dieses Interesse aufgenommen und ein entsprechendes Konzept entwickelt: Die Unterstützung der Schulen bei der Entwicklung einer neuen Lernkultur steht dabei im Mittelpunkt. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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