Sprachenlernen und Sprachenlehren mit interaktiven Medien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wazel, Gerhard
Titel	Sprachenlernen und Sprachenlehren mit interaktiven Medien.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 25 (1998) 1, S. 36-53 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616; 2511-0853
DOI	10.1515/infodaf-1998-0104
Schlagwörter	Evaluation; CD-ROM; Multimedia; Eltern; Lehrerrolle; Interaktion; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsplanung; Computerunterstützter Unterricht; Außerschulische Tätigkeit; Deutsch als Fremdsprache; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Telekommunikation; Muttersprachlicher Unterricht; Internet
Abstract	Beim Einsatz der interaktiven Medien im Sprachunterricht sind gegenwärtig vor allem folgende Aufgaben zu lösen: Motivation der Heranwachsenden für die Bewältigung der vor ihnen stehenden Lebensaufgaben beim Übergang von der Industrie- zur Informationsgesellschaft, Überwindung der Trennung von schulischem und außerschulischem Lernen, Einführung der Lerner, Lehrer und Eltern in die Arbeit mit Multimedia/Telekommunikation einschließlich Evaluation des Programmangebotes auf CD-ROM und im Netz. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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