Illustration einer Lektüre.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Sarholz, Werner
Titel	Illustration einer Lektüre.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht, 41 (1998) 2, S. 49-53Verfügbarkeit
Beigaben	Bildergeschichte
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Anschauung; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Gymnasium; Lernen; Motivation; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Literaturunterricht; Textinterpretation; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Vulkan; Kulturgeschichte; Text-Bild-Beziehung; Naturkatastrophe; Alltag; Altertum; Produktorientierung; Plinius der Jüngere
Abstract	Ein Text mit so packendem Gegenstand, wie es der Brief des jüngeren Plinius über den Vesuvausbruch ist, weckt in besonderem Maße Fragen nach der "Textwelt", danach, wie denn die geschilderte Realität ausgesehen haben könnte. Wie Schüler und Schülerinnen einer 10. Klasse sich davon Bilder gemacht haben, indem sie erst Sachkunde betrieben, dann zeichneten, das zeigt das hier vorgestellte Beispiel. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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