Literaturnachweis - Detailanzeige
| Titel | Lehren lernen. Weiterbildung. |
|---|---|
| Quelle | In: DUZ : Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft, 54 (1998) 18, S. 9Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0936-4501; 1437-4234 |
| Schlagwörter | Lehre; Universität; Hochschullehrer; Hochschuldidaktik; Fortbildung; Qualität; Bochum |
| Abstract | An der Ruhr-Universität Bochum haben jetzt Wissenschaftler die Möglichkeit, ihren Unterricht zu verbessern. In dem Projekt "Teamberatung - Wissenschaftliches Lehren professionalisieren" nehmen Beraterinnen des Weiterbildungszentrums der Universität an Lehrveranstaltungen teil und erarbeiten Konzepte für die hochschuldidaktische Fortbildung. Die Lehrenden müßten mehr Zeit und Sorgfalt dafür aufbringen, den Studenten Schlüsselqualifikationen wie Kommunikationsfähigkeit und fachübergreifendes Denken nahezubringen. Dies stehe jedoch oft im Gegensatz zu den traditionellen Lehr- und Lernformen sowie zu Ausbildung der Wissenschaftler. Hier setze das Projekt an, so die Ruhr-Universität. Das Angebot richtet sich an Gruppen von maximal 15 Personen, die beispielsweise Mitarbeiter eines Lehrstuhls oder eines Instituts sind oder Dozenten einer Ringvorlesung. (HoF/Text vollständig übernommen). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 1999_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
