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Autor/inKiel, Sabine
TitelReproduktion von sozialer Ungleichheit.
Bildungschancen und Sozialstruktur von Studierenden.
QuelleIn: Forum Wissenschaft, 15 (1998) 3, S. 47-50Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen 22; Abbildungen 2
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-6563
SchlagwörterBildungsbeteiligung; Bildungschance; Bildungsexpansion; Bildungssoziologie; Soziale Ungleichheit; Soziale Herkunft; Bildungspolitik; Sozialstruktur; Erwerbstätigkeit; Studentenzahl; Studienfinanzierung; Studienbedingungen; Studienverhalten; Hochschule; Überfüllung; Studentenschaft; Student; Studienanfänger; Deutschland
AbstractDie Lage und die Perspektive der Studierenden hat sich seit der Bildungsexpansion grundlegend gewandelt. Während BildungspolitikerInnen und die Öffentlichkeit immer noch mit einem nostalgisch verklärten Bild der Studierenden arbeiten, haben zunehmende soziale Bildungsdiskriminierung, Aushöhlung des BAföG, steigende Notwendigkeit studentischer Erwerbstätigkeit sowie der gesllschaftliche Wandel das Leben der Studierenden grundlegend verändert. Anhand der empirischen Daten aus den Sozialerhebungen des Deutschen Studentenwerkes (DSW) und der aktuellen Ergebnisse aus dem sogenannten DSW-Vorbericht "Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Deutschland - 1997" werden im folgenden diese nachhaltigen Veränderungen beschrieben und bewertet. Drei Kategorien stehen im Zentrum: 1. soziale Herkunft, 2. soziale Lage, 3. biographische Muster (Durchschnittsalter, Verhältnis Studium-Beruf, Zeitbudget etc.). (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update1999_(CD)
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