Brücken bauen - rhythmische Strukturen im Tennis erfassen.

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Autor/in	Last, Torsten
Titel	Brücken bauen - rhythmische Strukturen im Tennis erfassen.
Quelle	In: Sportpädagogik, (1998) 4, S. 38-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Beeinflussung; Spielverhalten; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Rhythmus; Ballsport; Bewegung (Motorische); Rückschlagspiel; Schulsport; Sport; Sportunterricht; Tennis; Freizeitsport
Abstract	Das medial geprägte Bild des Tennisspieles kann auch bei Schülerinnen und Schülern den Eindruck entstehen lassen, es komme allein darauf an, den Ball möglichst wuchtig und für den Widerpart unerreichbar übers Netz zu prügeln. Dieser Beitrag macht Vorschläge, wie die Spielpartner einen gemeinsamen Rhythmus entwickeln können, der die Faszination des gleichzeitigen Miteinanders und Gegeneinanders spürbar werden lässt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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