Studienziel Computerdidaktik. Zum Erwerb von didaktischen Kompetenzen bei Studierenden für den Einsatz von Computerprogrammen in der Schule zur Individuellen Lernförderung.

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Autor/in	Baummann-Geldern, Irene
Titel	Studienziel Computerdidaktik. Zum Erwerb von didaktischen Kompetenzen bei Studierenden für den Einsatz von Computerprogrammen in der Schule zur Individuellen Lernförderung.
Quelle	In: Die neue Sonderschule, 43 (1998) 5, S. 372-377Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0323-4592; 1437-8205
Schlagwörter	Evaluation; Lehrer; Lehrerausbildung; Lernbehinderung; Computerprogramm; Computerunterstützter Unterricht; Lernsoftware; Fachdidaktik; Studiengang; Sonderschule; Sonderpädagoge; Lernbehinderter
Abstract	Der Studieninhalt Computerdidaktik in der ersten Phase der Sonderschullehrerbildung muß sich an den Anforderungen und Gegebenheiten der Schule und des Unterrichts, am informationstechnischen Vorwissen der Studierenden und den neuen Entwicklungen in der Computerindustrie orientieren. Die Autorin betrachtet in ihrem Beitrag diese Bereiche näher.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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