Chancengleichheit durch Gesamtschulen - ein nicht zu haltendes Versprechen!

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Autor/in	Sprenger, Ulrich
Titel	Chancengleichheit durch Gesamtschulen - ein nicht zu haltendes Versprechen!
Quelle	In: Die bayerische Realschule, 43 (1998) 5, S. 32-34Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-9432
Schlagwörter	Vergleichsuntersuchung; Bildungsniveau; Realschule; Gesamtschule; Schüler; Schülerleistung; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Internationaler Vergleich; Leistung; Nordrhein-Westfalen
Abstract	"Schülerinnen und Schüler von NRW-Gesamtschulen erreichen bei weitem nicht das Leistungsniveau der Schülerinnen und Schüler von NRW-Realschulen, obgleich die Schülerschaft beider Schulformen, was Herkunft und Begabung angeht, sehr ähnlich ist." Bericht über die Untersuchung des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung über "Bildungsverläufe und psychosoziale Entwicklung im Jugendalter". (ISB).
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1999_(CD)

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