Ist das riesig! Entdeckungen im Reich der grossen Zahlen.

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Autor/in	Graumann, Guenter
Titel	Ist das riesig! Entdeckungen im Reich der grossen Zahlen.
Quelle	In: Mathematik lehren, (1998) 87, S. 15-19Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Schätzung; Begriff; Begriffsbildung; Vorstellung (Psy); Schuljahr 04; Schuljahr 05; Didaktische Analyse; Einstieg; Unterricht; Kombinatorik; Mathematikunterricht; Zahlbegriff; Zahlenraum; Fakultät (Math); Größe; Bezeichnung; Sprechweise
Abstract	Im Alltag kommen haeufig sehr grosse Zahlen vor. Daher sollten Kinder Vorstellungen ueber diese Zahlen entwickeln, sich ueber Verhaeltnisse klar werden und Stuetzgroessen erwerben. Der Beitrag gibt unterrichtspraktische Anregungen zur Behandlung des Themas im 4. und 5. Schuljahr.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	1999_(CD)

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