Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hug, Michael |
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Titel | Satzglieder bewusst machen und benennen. |
Quelle | In: Praxis Deutsch, 25 (1998) 147, S. 30-35Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Arbeitsbogen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-5279 |
Schlagwörter | Sprachspiel; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Grammatikunterricht; Satzbau; Satzglied; Sprachbewusstsein; Handreichung |
Abstract | "Ziel der ... Ausführungen ist es, konkretes Material für Sprachspiele, das in verschiedenen Phasen des Unterrichtswerkstattartig eingesetzt werden kann, exemplarisch vorzustellen." Die Spiele sind die methodische Grundlage für die Einführung und grundlegende Behandlung von Satzgliedern. Vier Materialbeilagen sollen die Herstellung einiger Satz-Lernspiele ermöglichen. (HeLP/We). |
Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
Update | 1999_(CD) |