Ökonomische Bildung im Schulwesen der USA. 1. Zur Diskussion um die ökonomische Bildung im Schulwesen der USA.

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Autor/in	Scheffler, Iris
Titel	Ökonomische Bildung im Schulwesen der USA. 1. Zur Diskussion um die ökonomische Bildung im Schulwesen der USA.
Quelle	In: Arbeiten + lernen. Wirtschaft, 8 (1998) 29, S. 44-48Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-5351
Schlagwörter	Sachinformation; Arbeitslehre; Wirtschaftskunde; Wirtschaftspädagogik; Diskussion; Konzeption; Ausland; USA
Abstract	"Der ... Beitrag untersucht, wie ökonomische Bildung in den allgemein bildenden Schulen der Vereinigten Staaten von Amerika vermittelt wird. Dazu werden die Charakteristika und Erscheinungsformen der ökonomischen Bildung anhand eines Überblicks über die Diskussion, die Entwicklung, die Konzepte und die gegenwärtige Situation in den Schulen des Landes aufgezeigt." Diesem Beitrag sollen zwei weitere Beiträge/Teile folgen. In Teil 2 wird die bisherige Entwicklung ökonomischer Bildung dargestellt, und es werden 'Zentrale Aktivitäten und Konzeptionen der ökonomischen Bildung in den Schulen der USA' dargelegt. In Teil 3 'Zur gegenwärtigen Situation der ökonomischen Bildung in den amerikanischen Sekundarschulen' wird schließlich der Status quo ökonomischer Bildung anhand ihrer unterrichtlichen Strukturen und Bedingungsfaktoren verdeutlicht." (S. 44) (HeLP/Pt).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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