Textiltechnik und die Veränderung der Arbeit. Lernen im Lernortverbund Schule-Museum.

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Autor/in	Hayens, Egon
Titel	Textiltechnik und die Veränderung der Arbeit. Lernen im Lernortverbund Schule-Museum.
Quelle	In: Arbeiten + lernen. Technik, 8 (1998) 29, S. 30-35Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X
Schlagwörter	Unterrichtsmaterial; Außerschulischer Lernort; Museumspädagogik; Arbeitslehre; Arbeitswelt; Industriegeschichte; Textiltechnik; Industriemuseum
Abstract	Der Förderkreis Industriemuseum Delmenhorst e. V. hat in Zusammenarbeit mit dem Fabrikmuseum Nordwolle bereits in den Jahren des Museumsaufbaus museumspädagogische Aktionen und Projekte entwickelt und mehrfach erprobt. Die Arbeitsvorgaben wurden im Rahmen von Sommerferienaktionen ausgearbeitet und durchgeführt und können bei Bedarf und Interesse für Schülergruppen in schulischen Projekten und in Kooperation mit dem Museum wiederholt werden. Im folgenden Beispiel wird die Entwicklung der Textiltechnik in den Mittelpunkt gestellt. (Autor).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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