Arbeitsorientierte Bildung im Netzwerk von Lernorten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Oberliesen, Rolf
Titel	Arbeitsorientierte Bildung im Netzwerk von Lernorten.
Quelle	In: Arbeiten + lernen. Technik, 8 (1998) 29, S. 4-11Verfügbarkeit
Beigaben	Fotografie
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X
Schlagwörter	Arbeitslehre; Berufswahl; Lernort; Berufsorientierung; Offene Schule; Offene Schule; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Lernort; Außerschulischer Lernort; Arbeitslehre; Berufsorientierung; Berufswahl; Basisartikel; Didaktische Erörterung
Abstract	Es wird der Stellenwert von außerschulischen Lernorten bei der Orientierung auf die Arbeitswelt diskutiert. Die verschiedenen Lernorte sollten, zusammen mit der Schule, ein aufeinander abgestimmtes System (Netz) bilden, das die verschiedenen Aspekte einer arbeitweltbezogenen Bildung abdeckt. (HeLP/kp).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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