Den Lebensplan entwerfen. Jugend zwischen Ideal und Wirklichkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Doosry, Mona
Titel	Den Lebensplan entwerfen. Jugend zwischen Ideal und Wirklichkeit.
Quelle	In: Erziehungskunst, 65 (1998) 5, S. 545-557Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 8
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Gesellschaft; Individualität; Lebensplanung; Jugend; Deutschland; Gesellschaft; Jugend; Planung; Waldorfpädagogik; Waldorfschule; Individualität; Ideal; Planung; Waldorfschule; Ideal; Deutschland
Abstract	Ausgehend von verschiedenen Auffassungen von Jugendlichen zu ihren eigenen Lebenszielen, ihrem Lebensplan wird die Frage gestellt: Was ist ein Lebensplan? Danach werden Beispiele von Lebenszielen aufgezeigt, bei deren Realisierung der Widerspruch zwischen Ideal und Wirklichkeit, die Notendigkeit des Zusammenfindens von Gleichgesinnten zu einer Initiative sowie das nachsinnende Verfolgen der "Grundfragen" verdeutlicht werden. (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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