Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schavan, Annette |
|---|---|
| Titel | Leistungsstark und zukunftsoffen. (Zur Oberstufenreform). |
| Quelle | In: DUZ : Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft, 54 (1998) 11, S. 10Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Abbildungen 1 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0936-4501; 1437-4234 |
| Schlagwörter | Bildungsniveau; Leistungsprinzip; Berufsberatung; Deutschland; Gymnasium; Leistungsprinzip; Qualität; Schüler; Unterricht; Studierfähigkeit; Leistung; Bildungsniveau; Schulzeit; Interdisziplinarität; Schulzeit; Gymnasium; Oberstufenreform; Schüler; Schülerleistung; Lernprozess; Lernmethode; Unterricht; Berufsberatung; Studierfähigkeit; Übergang Schule - Hochschule; Interdisziplinarität; Leistung; Qualität; Deutschland |
| Abstract | Die Schule steht vor zwei zentralen Aufgaben: Sie muß zum einen ihre Inhalte und Methoden auf eine mit hoher Geschwindigkeit sich fortentwickelnde Wissensgesellschaft einrichten. Sie muß gleichzeitig ihren erziehungs- und Bildungsauftrag wieder verstärkt wahrnehmen. Die Autorin tritt daher für ein leistungsstarkes und zukunftsoffenes Gymnasium ein, das zu einer breiten Allgemeinbildung führt und somit die Studierfähigkeit der AbiturientInnen stärkt. Sie fordert eine Reform der gymnasialen Oberstufe, welche neben fachbezogenen Grund- und Leistungskursen auch fächerübergreifende, projektorientierte Seminarkurse anbietet und selbständige und verantwortungsfördernde Arbeits- und Sozialformen beinhaltet. (HoF/Text übernommen). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 1999_(CD) |
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