Auf falschem Kurs. Oberstufenreform.

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Autor/in	Köster, Philipp
Titel	Auf falschem Kurs. Oberstufenreform.
Quelle	In: DUZ : Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft, 54 (1998) 11, S. 8-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-4501; 1437-4234
Schlagwörter	Schulpolitik; Gymnasiale Oberstufe; Oberstufenreform; Schüler; Abitur; Schülerleistung; Kurssystem; Studierfähigkeit; Übergang Schule - Hochschule; Internationaler Vergleich; Leistung; Deutschland
Abstract	Die Vorstellung der Pläne zur Umgestaltung der gymansialen Oberstufe durch die baden-württembergische Kultusministerin Annette Schavan, unterstützt durch ihren Amtskollegen Zehetmair, sind Anlaß zahlreicher Diskussionen. Rolle rückwärts oder neue Qualität - wohin steuert die deutsche Schulpolitik? Und vor allem: Werden Deutschlands Schulabgänger künftig besser auf das Studium vorbereitet? Der Beitrag geht auf das derzeitige Leistungsniveau an deutschen Schulen ein und auf die konkreten Änderungsvorschläge aus Baden-Württemberg. (HoF/Text teilweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1999_(CD)

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