Interkulturelle Aspekte des Musiklernens. Lernen in kulturellen Kontexten - ein Erfahrungsbericht.

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Autor/in	Gruhn, Wilfried
Titel	Interkulturelle Aspekte des Musiklernens. Lernen in kulturellen Kontexten - ein Erfahrungsbericht.
Quelle	In: Musik in der Schule, (1998) 2, S. 80, 89-90Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4704
Schlagwörter	Interkulturelle Bildung; Musikunterricht; Erfahrungsbericht
Abstract	Der Autor geht auf die Bedeutung interkulturellen Lernens im Musikunterricht ein und zeigt an Beispiel der Musikerziehung in Indien eine Möglichkeit der Begegnung mit einer anderen Kultur.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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