Aggression und Konfliktlösung. Fächerübergreifender Unterricht in Deutsch und Sozialerziehung.

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Autor/in	Müller, Tamara
Titel	Aggression und Konfliktlösung. Fächerübergreifender Unterricht in Deutsch und Sozialerziehung.
Quelle	In: Lernchancen, 1 (1998) 2, S. 32-37Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-9817
Schlagwörter	Aggression; Gewalt; Konflikt; Verhalten; Aggression; Deutschunterricht; Gewalt; Konflikt; Schüler; Schule; Situation; Verhalten; Sozialkunde; Lernbehinderung; Fächerübergreifender Unterricht; Schule; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Förderklasse; Schüler; Lernbehinderung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Sozialkunde; Situation; Verminderung
Abstract	Die Autorin stellt Arbeitsmaterialien für den Deutsch- und Sozialkundeunterricht für die 5. bis 7. Jahrgangsstufe für Förderklassen vor. Es wird die Situation bezüglich Gewalt und Aggression an Schulen analysiert sowie Möglichkeiten der Konfliktlösung aufgezeigt und von den Schülern erarbeitet. Die Materialien sind auch für den Einsatz in Regelklassen geeignet.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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