Werte - Ein Ausweg aus dem Verfall der Lebensordnung?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kerstiens, Ludwig
Titel	Werte - Ein Ausweg aus dem Verfall der Lebensordnung?
Quelle	In: IBW-Journal, 36 (1998) 1, S. 3-12Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-5222
Schlagwörter	Begriff; Verhalten; Ethische Erziehung; Zweck; Wertbewusstsein; Wertevermittlung; Wertewandel; Wertorientierung; Definition
Abstract	Seit Jahren gibt es eine breit geführte Diskussion um Werte, Werteverfall und Wertewandel. Der Autor beschreibt in vorliegendem Beitrag Werte als einzelne Aspekte eines umfassend Guten, das der Mensch angesichts seiner Unzulänglichkeiten erstrebt. Dieser Ansatz ermöglicht neue Impulse zum Nachdenken über weitere Fragen: Was leisten Werte für das menschliche Leben? Wie ist wertorientiertes Handeln möglich? Wie kann die pädagogische Praxis damit umgehen?
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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