Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gronemeyer, Marianne |
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Titel | Die Verkommenheit und Verluderung der Schule. |
Quelle | In: Berner Schule, (1998) 11, S. 12-18 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1661-2582 |
Schlagwörter | Chancengleichheit; Meinung; Chancengleichheit; Meinung; Schule; Kritische Theorie; Bildungsinnovation; Schulentwicklung; Bildungsbudget; Schule; Schulentwicklung; Kritische Theorie |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 1999_(CD) |