Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kunzmann, Heike |
|---|---|
| Titel | Johann Wolfgang von Goethe: "Egmont". |
| Quelle | In: Deutsch betrifft uns, (1998) 2, 27 S. |
| Beigaben | Text |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0178-0417 |
| Schlagwörter | Sekundarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Drama; Literatur; Literaturepoche; Literaturgeschichte; Textinterpretation; 16. Jahrhundert; 18. Jahrhundert; Sturm und Drang; Besetzung; Charakterisierung; Klassik; Goethe, Johann Wolfgang von; Niederlande; Spanien |
| Abstract | "Die Unterrichtseinheit befaßt sich mit einer Ganzschrift, die sich nicht eindeutig dem Sturm und Drang oder der Klassik zuordnen läßt. Ziel des Unterrichts ist es, daß die Schüer/innen den Inhalt des literarischen Werks detailliert erfassen, den selbständigen Umgang mit Texten erlernen und die Fähigkeit einer textnahen Interpretation erwerben. Zum anderen sollen sie dem Stück und der angesprochenen Thematik unvoreingenommen gegenübertreten, sich auf die 'neue' Gedankenwelt einlassen und aus 'Egmont' Denkanstöße für ihr eigenes Leben erhalten." Die Interpretation ist gelenkt durch die Bearbeitung dieser Aspekte: 1. Fremdcharakteristik; 2. Historischer Hintergrund (Egmont und der Freiheitskampf der Niederlande); 3. Historische und poetische Wahrheit; 4. Zwei Frauengestalten = Zwei Charaktere?; 5. Die Sorge; 6. Der politische und der unpolitische Staatsmann; 7. Literaturhistorische Epochenzuordnung und die Form des Dramas; 8. Volksszenen; 9. Der Gegensatz Alba - Egmont; 10. Intention; 11. Schluß (Schreiben eines eigenen Schlusses, Schillers Bühnenversion des 'Egmont'). (HeLP/We). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1999_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
