Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Fuhrmann, Elisabeth |
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Titel | Unterrichtsverfahren im Frontalunterricht. Vom gelenkten Gespräch bis zum darbietenden Unterricht. Ein Überblick. |
Quelle | In: Pädagogik (Weinheim), 50 (1998) 5, S. 9-12Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 3 |
Sprache | deutsch; deutsche Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0933-422X |
Schlagwörter | Lehrer; Schüler; Lernen; Selbstständiges Lernen; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsgespräch; Frontalunterricht; Unterrichtsmethode; Unterrichtsorganisation; Definition |
Abstract | Die Autorin führt zunächst eine begriffliche Klärung herbei. Dann verweist sie auf Gründe für die Bevorzugung des Frontalunterrichts gegenüber dem Gruppenunterricht. Es wird gezeigt, wie vielfältig Frontalunterricht sein kann und welches methodische Repertoire zur Verfügung steht. (DIPF/Mar.) |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1999_(CD) |