Und wie ist das - wenn man stirbt? Philosophieren mit Kindern der Grundschule über Sterben und Tod im Religionsunterricht.

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Autor/in	Beer, Peter
Titel	Und wie ist das - wenn man stirbt? Philosophieren mit Kindern der Grundschule über Sterben und Tod im Religionsunterricht.
Quelle	In: Jugend & Gesellschaft, (1997) 3, S. 14-15Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-3643; 0340-3728
Schlagwörter	Kind; Schule; Grundschule; Arbeitshilfe; Unterricht; Leben; Tod
Abstract	In diesem Beitrag zum Heftthema "Wie ist das..., wenn man tot ist?" stellt der Autor dar, wie es gelingen kann, im Religionsunterricht mit den Kindern auf die transzendente Ebene unseres Lebens zu sprechen zu kommen. Für zentral hält er dabei, als Lehrer nicht selbst Fragen zu stellen, sondern die Kinder zum Fragen anzuregen und ihre Antwortversuche ernst zu nehmen, um beim Thema Sterben und Tod den Kindern mit ihren Fähigkeiten und Grenzen gerecht zu werden; zur Verdeutlichung folgt ein Unterrichtsbeispiel. -ik.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/1

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