Erwachsenenbildung und der Wandel der Arbeitswelt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hobart, Barry
Titel	Erwachsenenbildung und der Wandel der Arbeitswelt. Paralleltitel: Adult education and the change of the world of work.
Quelle	In: Unesco heute, 44 (1997) 4, S. 100-102Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-924X
Schlagwörter	Erwachsenenbildung; Konferenz; Tagungsbericht; Internationale Organisation; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation)
Abstract	Die Diskussion der Konferenzteilnehmer hat gezeigt, daß über den Auftrag der Erwachsenenbildung und das weite Spektrum der mit der Erwachsenenbildung verbundenen Verantwortung von Politik und Gesellschaft sehr unterschiedliche Auffassungen herrschen. Sie sind tief verwurzelt in philosophischen und ideologischen Unterschieden. Dies schloß für die meisten Diskussionsthemen die Möglichkeit aus, allgemeingültige Lösungsvorschläge festzusetzen. Im folgenden erläutert der Autor deshalb nur einige Grundsätze der Erwachsenenbildung, über die ein Konsens erzielt werden konnte. (DIPF/Orig).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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