Argentina: priorities in the education sector and how they are identified.

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Autor/in	Decibe, Susana B.
Titel	Argentina: priorities in the education sector and how they are identified.
Quelle	In: Prospects : quarterly review of comparative education, 27 (1997) 4, S. 587-594Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-1538
Schlagwörter	Pädagogische Forschung; Bildungsgeschichte; Entscheidung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Bildungsplanung; Bildungsrecht; Durchführung; Argentinien
Abstract	The author, who is Argentina's Minister of Culture and Education since 1996, outlines the Federal Law on Education which was passed in 1993, and describes some strategies how the "far-reaching changes" were achieved by "building up the required credibility and feasibility" with the several actors involved (research community, media, teachers' unions and other bodies). (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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