Medienpädagogik im Aspekt neuer Informations- und Kommunikationstechnologien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tulodziecki, Gerhard
Titel	Medienpädagogik im Aspekt neuer Informations- und Kommunikationstechnologien.
Quelle	In: FWU-Magazin, 9 (1997) 5/6, S. 2-6Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-6437
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Medien; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Medienentwicklung; Medienerziehung; Medienpädagogik
Abstract	Der Beitrag diskutiert, wie die Medienpädagogik - "als Wissenschaft und Lehre zu allen pädagogisch relevanten Fragen im Medienbereich" - auf die Entwicklungen der Informations- und Kommunikationstechnologien reagieren kann. Diese Problemstellung wird anhand folgender Aspekte erörtert: 1) Merkmale neuer Medien und Konsequenzen für den Medienbegriff, 2) Verwendungsmöglichkeiten neuer Medien für Lehr- und Lernprozesse und Konsequenzen für die Mediendidaktik, 3) Erziehungs- und Bildungsaufgaben zu neuen Medien und Bedeutung für medienpädagogische Aufgabenbereiche." (DIPF/Kü/Text).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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