The best of both worlds. Adapting ESL methodology to the EFL environment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Black, Mary C.
Titel	The best of both worlds. Adapting ESL methodology to the EFL environment.
Quelle	In: English teaching forum, 35 (1997) 3, S. 20-21, 29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Methodenkritik; Lehrerrolle; Lernstil; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Kommunikativer Ansatz; Fremdsprachenunterricht; Englisch als Zweitsprache; Englischunterricht; Erwachsenenbildung; Interkultureller Vergleich; Spanien
Abstract	Methoden, die in den USA für den Englisch als Zweitsprache - Unterricht entwickelt wurden, lassen sich nicht ohne weiteres von Lehrern übernehmen, die in anderen Ländern, unter anderen kulturellen Gegebenheiten, Englisch als Fremdsprache unterrichten. Der Artikel führt diese These aus und stellt die methodischen Grundprinzipien für den Englischunterricht an dem spanischen Institut für Nordamerikanische Studien dar. Dort wird ein fester Rahmen mit einem kommunikativen Ansatz verbunden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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