Anwenden und Ueben von Lerninhalten mit Hilfe des Programmes DERIVE.

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Autor/in	Appel, Herbert
Titel	Anwenden und Ueben von Lerninhalten mit Hilfe des Programmes DERIVE.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 3 (1993) 9, S. 57-61Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Algebra; Mathematik; Mathematikunterricht; Realschule; Computerunterstützter Unterricht; Fachdidaktik; Grafische Darstellung; Übung; Schuljahr 09; Realschule; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Computereinsatz; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Algebra; Mathematik; Mathematikunterricht; Grafische Darstellung
Abstract	Hier wird ein Unterrichtsversuch beschrieben, bei dem das Programm DERIVE zur Einuebung von Lerninhalten eingesetzt wurde. Bearbeitet wurde dabei das Problem: Herstellung einer Schachtel mit maximalem Volumen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1995_(CD)

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